KARJALAN HIIPPAKUNTA - OPETUSSUUNNITELMAN LAADINNAN YHTEISIÄ PERUSTEITA

Perusasteen opetussuunnitelmaehdotus 

[ Koostettu koulutuspäivillä Kuopiossa 29.3.2003 ja 3-5 luokat 4.10.2003 ]

 [Taipaleen srk:n malli luokat 1-9]

 

Ortodoksisessa uskonnonopetuksessa on keskeistä, että oppilaan oma ortodoksinen identiteetti kehittyy ja lujittuu tietojen ja  taitojen kautta, jotka auttavat oppilasta ymmärtämään oman uskonnollisen identiteettinsä arvon, mutta samalla kasvamaan kunnioittamaan toisten vakaumusta ja katsomuksellista näkemystä. Oppilas saa elämäänsä eettisen ajattelun rakennusaineita, jolloin hän kasvaa ymmärtämään vastuullisuuden omista teostaan sekä ymmärtää kristillisen lähimmäisenrakkauden perusajatuksen. Lisäksi opetuksessa pyritään uskonnollisen ja katsomuksellisen yleissivistyksen saavuttamiseen. Oppilasta autetaan myös ymmärtämään uskonnon merkitys hänelle itselleen sekä näkemään uskonnon vaikutuksia yhteiskunnassa ja kulttuurissa. Ortodoksinen uskonnonopetus toteutuu yleensä aina yhdysluokkaopetuksena, jolloin eri vuosiluokkien aihekokonaisuuksia käsitellään osittain yhdessä ja osittain luokkakohtaisesti eriyttäen. Yhteisen aineksen kokonaisuuksiin kuuluvat erityisesti kirkkovuoden kierron käsitteleminen paasto ja juhla-aikoineen sekä tutustuminen kirkon liturgiseen ja hengelliseen perinteeseen. Vuosiluokka 1 Ortodoksisen uskonnon opetuksen ydintehtävänä vuosiluokilla 1-2 on tietojen, taitojen ja pyhän kokemisen kautta tarjota oppilaalle aineksia oman maailmankatsomuksen rakentamiseksi ja eettisesti vastuuntuntoiseksi ihmiseksi kasvamiseksi. Tavoitteet: Oppilas -        oppii ortodoksisen kristillisyyden sekä uskonopin peruskäsitteitä -        oppii tuntemaan kirkkovuotta -        tutustuu oman seurakunnan toimintaan -        tutustuu Jeesuksen kotimaahan ja Jeesuksen elämän keskeisiin vaiheisiin lähinnä kirkkovuoden kautta -        osallistuu ortodoksiseen liturgiaan -        oppii ottamaan huomioon lähimmäisensä opetusryhmässä ja sen ulkopuolella  Sisällöt: Kirkkovuosi ja pyhät ihmiset -        tärkeimmät kirkkovuoden juhlat kuten joulu, teofania, palmusunnuntai ja pääsiäinen -        oppilaan oma taivaallinen esirukoilija ja nimipäivä -        paasto -        joitakin pyhiä ihmisiä kuten pyhä Nikolaos sekä pyhittäjät Sergei ja Herman  Kirkon jäsenenä -        oma kirkko, ortodoksina perheessä ja koulussa -        risti, ristinmerkki ja ikoni -        rukous, kuten ”Isä meidän” ja ruokarukous -        seurakunnan lapsityö -        luterilainen kirkko -        oman koulun oppilaiden uskontoja  Raamattu pyhänä kirjana -        Jeesuksen elämän keskeisiä tapahtumia -        Jeesuksen kotimaa  Liturginen elämä -        yleisimmät kirkkoveisut ja tärkeimpien juhlien veisuja -        kirkkomatka -        kirkko rakennuksena  Uskonoppi ja eettisyyteen kasvaminen -        ihminen Jumalan kuvana ja kaltaisuutena -        Isä, Poika ja Pyhä Henki -        oikea ja väärä -        ystävyys ja suvaitsevaisuus  Vuosiluokka 2  Tavoitteet: Oppilas -        syventää ortodoksisen kristillisyyden sekä uskonopin peruskäsitteitä -        oppii tuntemaan kirkkovuotta -        tutustuu oman seurakunnan toimintaan -        tutustuu Jeesuksen elämään ja opetuksiin kirkkovuoden juhlien kautta -        osallistuu ortodoksiseen liturgiaan -        tutustuu alustavasti muihin uskontoihin -        oppii ottamaan vastuuta omista teoistaan  Sisällöt: Kirkkovuosi ja pyhät ihmiset -        tärkeimmät kirkkovuoden juhlat kuten palmusunnuntai, ristin ylentäminen ja kirkkovuoden alku -        oppilaan nimikkopyhä -        paasto -        joitakin pyhiä ihmisiä kuten Johannes Kastaja, apostoli Johannes teologi ja Nektarios Eginalainen  Kirkon jäsenenä -        kodin ja maanhedelmien siunaaminen -        liturgia -        vainajien muisteleminen -        seurakunnan lapsityö -        lähiympäristön kirkkoja ja uskontoja  Raamattu pyhänä kirjana -        luominen -        Jeesuksen opetuksia -        evankeliumi  Liturginen elämä -        nimenanto -        kaste ja ehtoollinen -        kirkkomatka, papin tapaaminen -        yleisimmät kirkkoveisut -        kirkko pyhänä paikkana  Uskonoppi ja eettisyyteen kasvaminen -        ihminen Jumalan kuvana ja kaltaisuutena -        lähimmäisenrakkaus -        väärin tekeminen ja katumus    Työtavat: -        jumalanpalveluksiin osallistuminen, retket, vierailut -        askartelu, piirtäminen, käsityöt, veisujen opettelu, kirjalliset tehtävät -        yhteistoiminnalliset työtavat -        kerronta Vuosiluokka 3 Tavoitteet: Oppilas: -        oppii ortodoksisuuden peruskäsitteitä -        perehtyy kirkkovuoteen, pyhien ihmisten elämään ja liturgiseen elämään -        tutustuu oman seurakunnan elämään -        osallistuu ortodoksiseen liturgiaan -        perehtyy Vanhan Testamentin kertomuksiin -        oppii pohtimaan omaan elämään liittyviä eettisiä kysymyksiä -        tutustuu oman lähiympäristön uskontoihin   Sisällöt: Kirkkovuosi ja pyhät ihmiset -        kirkkovuoden keskeisiä juhlia Raamatun kertomusten ja kirkon perimätiedon pohjalta, erityisesti Neitsyt Marian juhlat -        oman kirkon pyhän elämäkerta   Kirkon jäsenenä -        ortodoksinen perinne kotipaikkakunnalla -        kotiseurakunta ja sen toiminta -        lähiympäristön muut uskonnot   Raamattu pyhänä kirjana -        alkukertomukset -        patriarkkakertomukset -        Egyptistä luvattuun maahan   Liturginen elämä -        sakramenteista Ehtoollinen -        tutustuminen liturgiaan -        jumalanpalvelusten toimittajat -        kirkkorakennus -        suurten juhlien ikoneja -        jumalanpalvelusveisuja, tropareja ja rukoushetken veisuja   Uskonoppi ja eettisyyteen kasvaminen -        kymmenen käskyä ja niiden merkitys omassa elämässä -        ihminen Jumalan kuvana ja kaltaisuutena   Vuosiluokka 4 Tavoitteet: Oppilas: -        oppii ortodoksisuuden peruskäsitteitä -        perehtyy kirkkovuoteen, pyhien ihmisten elämään ja liturgiseen elämään -        tutustuu oman seurakunnan elämään -        perehtyy Uuden Testamentin kertomuksiin -        oppii pohtimaan omaan elämään liittyviä eettisiä kysymyksiä   Sisällöt: Kirkkovuosi ja pyhät ihmiset -        kirkkovuoden keskeisiä juhlia Raamatun kertomusten ja kirkon perimätiedon pohjalta, erityisesti Kristuksen juhlat -        suuren paaston käytäntöjä ja merkityksiä -        Sergei ja Herman Valamolainen -        oppilaan oma suojeluspyhä   Kirkon jäsenenä -        kotiseurakunta ja sen toiminta -        seurakunnat ja hiippakunnat Suomessa -        ONL   Raamattu pyhänä kirjana -        Jeesuksen elämä ja opetukset -        ylösnousemus pääsiäisen yhteydessä   Liturginen elämä -        liturgiaan valmistautuminen -        sakramenteista kaste, voitelu, katumus ja avioliitto -        suurten juhlien ikoneja -        jumalanpalvelusveisuja, tropareja ja rukoushetken veisuja   Uskonoppi ja eettisyyteen kasvaminen -        eettisiä kysymyksiä Jeesuksen opetusten pohjalta  Vuosiluokka 5 Tavoitteet:       -        oppii ortodoksisuuden peruskäsitteitä -        perehtyy kirkkovuoteen, pyhien ihmisten elämään ja liturgiseen elämään -        tutustuu uskonopin peruskysymyksiin -        perehtyy Raamatun kertomuksiin ja oppii pohtimaan Raamatusta nousevia eettisiä kysymyksiä -        osallistuu ortodoksiseen liturgiaan   Sisällöt: Kirkkovuosi ja pyhät ihmiset -        kirkkovuosi -        paastot, sekä niihin liittyvät eettiset kysymykset -        kirkon suuria opettajia ja marttyyreja Vuosiluokka 6  Tavoitteet: -        myönteisen ilmapiirin luominen ortodoksisen opetuksen aikana -        rukous osana ortodoksista opetusta -        tutustuminen ortodoksisuuden peruskysymyksiin -        ortodoksisen vakaumuksen kehittäminen ja vahvistaminen -        toisen erilaisuuden kunnioittaminen  Sisällöt -        Raamatun synty ja sisältö -        profeetat, kuninkaat ja Psalmit -        Apostolien teot, alkukirkon synty, Paavalin matkat -        vuorisaarnan etiikka -        kirkkovuosi tutuksi, ikonit, veisut ja niiden tunnistaminen -        liturgian ja vigilian keskeiset sisällöt -        pyhät kirkon sanoman viejinä, lähetystyö ja sen merkitys -        tärkeimpien veisujen tunteminen -        ortodoksi kirkon elävänä osana   Vuosiluokka 7 Tavoitteet: Oppilas -        saa perustiedot kristillisen kirkon syntyvaiheista ja kirkon opin  muodostumisesta -        tutustuu kirkon uskontodistajien ja kilvoittelijoiden merkitykseen kirkon historiassa -        tietää kristillisen kirkon jakaantumiseen johtaneet syyt -        ymmärtää Bysantin merkityksen ortodoksisen kirkon perinteelle ja opille sekä tuntee kristinuskon leviämisen Balkanille ja Venäjälle -        tuntee läntisen kristikunnan opin perustat sekä reformaation vaikutukset läntisen kristillisyyden kehityksessä -        tuntee suomalaisen muinaisuskonnon erityispiirteet ja kristillisen lähetystyön alkuvaiheet Suomessa -        ymmärtää luostareiden merkityksen Suomen ortodoksisen kirkon kehitykselle -        ymmärtää Suomen poliittisen ja maantieteellisen jaon merkityksen Suomen ortodoksisen kirkon asemalle ja historialle -        tuntee Suomen ortodoksisen kirkon ja oman seurakuntansa hallinnon pääpiirteet sekä yleisimpien kirkollisten järjestöjen toiminnan -        tutustuu muihin ortodoksisiin kirkkoihin maailmassa Vuosiluokka 8  Tavoitteet: Oppilas -        tuntee Raamatun syntyhistorian ja rakenteen pääpiirteet -        ymmärtää Raamatun pelastusilmoituksen ja Raamatun merkityksen kristillisen etiikan perustana -        tuntee suurten maailmanuskontojen opetuksen perusteet sekä tuntee niiden ilmenemisen Suomessa Vuosiluokka 9  Tavoitteet: Oppilas -        tuntee ortodoksisen kirkon ihmiskäsityksen sekä eettisen opetuksen perusteet -        osaa soveltaa opetuksen kautta saamiaan tietoja omaan toimintaansa ja eettisiin ratkaisuihinsa -        tuntee ortodoksisen kirkon liturgisen elämän tärkeimmät jumalanpalvelukset sekä pyhät toimitukset ja tietää kuinka kirkko elää mukana ihmisen elämän eri vaiheissa -        tuntee ortodoksisen liturgisen taiteen perusteet ja merkityksen hengellisenä kasvattajana Karjalan hiippakunnan alueella opetussuunnitelmissa huomioonotettavia paikallisia erityispiirteitä ovat: -        luostarit -        kirkkomuseo -        Evakkokeskus -        pyhäköt -        praasniekat -        ONL -        oppilasvierailut -        leirikeskukset -        teologinen tiedekunta -        piispan vierailut   YLÖS 150803-051203RA