Ortodoksisessa uskonnonopetuksessa keskeistä on
oppilaan ortodoksisen identiteetin vahvistaminen ja ylläpitäminen.
Oppilasta autetaan ymmärtämään uskonnon merkitystä hänelle itselleen
sekä näkemään uskonnon vaikutuksia yhteiskunnassa ja kulttuurissa.
Lisäksi opetuksessa pyritään uskonnollisen ja katsomuksellisen
yleissivistyksen saavuttamiseen.
Ortodoksisen uskonnon opetuksen ydintehtävänä
vuosiluokilla 1-2 on tietojen, taitojen ja pyhän kokemisen kautta
tarjota oppilaalle aineksia oman maailmankatsomuksensa rakentumiseksi ja
eettisesti vastuuntuntoiseksi ihmiseksi kasvamiseksi.
Tavoitteet:
Oppilas
-
oppii ortodoksisen kristillisyyden sekä uskonopin peruskäsitteitä
-
oppii tuntemaan kirkkovuotta
-
tutustuu oman seurakunnan toimintaan
-
tutustuu Jeesuksen kotimaahan ja Jeesuksen elämän keskeisiin
vaiheisiin lähinnä kirkkovuoden kautta
-
osallistuu ortodoksiseen liturgiaan
-
tutustuu alustavasti luterilaisuuteen
-
oppii ottamaan huomioon lähimmäisensä opetusryhmässä ja sen
ulkopuolella
Sisällöt:
Kirkkovuosi ja pyhät ihmiset
-
tärkeimmät kirkkovuoden juhlat
-
oppilaan taivaallinen esirukoilija ja nimipäivä
-
paasto
-
joitakin kirkon pyhiä ihmisiä kuten pyhä Nikolaos sekä pyhittäjät
Sergei ja Herman
Kirkon jäsenenä
-
ristinmerkki ja ikoni
-
rukous
-
seurakunnan lapsityö
-
luterilainen kirkko
Raamattu pyhänä kirjana
-
Jeesuksen elämän keskeisiä tapahtumia
-
Jeesuksen kotimaa
Liturginen elämä
-
kirkkomatka
-
yleisimmät kirkkoveisut
-
kirkko rakennuksena
Uskonoppi ja eettisyyteen kasvaminen
-
ihminen Jumalan kuvana ja kaltaisena
-
Isä, Poika ja Pyhä Henki
-
oikea ja väärä
-
ystävyys ja suvaitsevaisuus
Vuosiluokka 2
Tavoitteet:
Oppilas
-
syventää ortodoksisen kristillisyyden sekä uskonopin
peruskäsitteitä
-
oppii tuntemaan kirkkovuotta
-
tutustuu oman seurakunnan toimintaan
-
tutustuu Jeesuksen elämään ja opetuksiin
-
osallistuu ortodoksiseen liturgiaan
-
tutustuu alustavasti muihin uskontoihin
-
oppii ottamaan vastuun omista teoistaan
Sisällöt:
Kirkkovuosi ja pyhät ihmiset
-
tärkeimmät kirkkovuoden juhlat
-
oppilaan nimikkopyhä
-
paasto
-
joitakin kirkon pyhiä ihmisiä kuten Georgios Voittaja, pyhä
Katarina, pyhä Sofia, pyhä Lucia
Kirkon jäsenenä
-
kodin siunaaminen
-
liturgia
-
seurakunnan lapsityö
-
lähiympäristön kirkkoja ja uskontoja
Raamattu pyhänä kirjana
-
Jeesuksen elämän keskeisiä tapahtumia
-
Jeesuksen opetuksia
Liturginen elämä
-
kaste ja ehtoollinen
-
nimenanto
-
kirkkomatka
-
yleisimmät kirkkoveisut
-
kirkko pyhänä paikkana
Uskonoppi ja eettisyyteen kasvaminen
-
ihminen Jumalan kuvana ja kaltaisena
-
lähimmäisenrakkaus
-
synti ja katumus
Työtavat:
-
keskustelu, jumalanpalveluksiin osallistuminen, retket, vierailut
-
askartelu, piirtäminen, käsityöt, veisujen opettelu, kirjalliset
tehtävät
-
kerronta
Opetussuunnitelmaehdotus vuosiluokille 3 – 9
Ortodoksisessa
uskonnonopetuksessa keskeistä on oppilaan ortodoksisen identiteetin
vahvistaminen ja ylläpitäminen. Oppilasta autetaan ymmärtämään uskonnon
merkitystä hänelle itselleen sekä näkemään uskonnon vaikutuksia
yhteiskunnassa ja kulttuurissa. Lisäksi opetuksessa pyritään
uskonnollisen ja katsomuksellisen yleissivistyksen saavuttamiseen.
Ortodoksisen uskonnon
opetuksen ydintehtävänä on vuosiluokilla 3-5 on tietojen, taitojen ja
pyhän kokemisen kautta tarjota oppilaalle aineksia oman
maailmankatsomuksensa rakentumiseksi ja eettisesti vastuuntuntoiseksi
ihmiseksi kasvamiseksi.
TAVOITTEET:
Oppilas
- perehtyy Vanhan
testamentin kertomuksiin ja niiden sanomaan
- tuntee oman seurakuntansa toimintaa
- tuntee liturgisen käyttäytymisen pääpiirteet
KESKEISET SISÄLLÖT:
Vanha testamentti:
-
luomiskertomus(aihekok. 5: ihmisen vastuu luomakunnasta)
- muut alkukertomukset ja patriarkkakertomukset
- Egyptistä luvattuun maahan
- kymmenen käskyä (aihekok. 6: elämän tienviitat)
Kirkon jäsenenä:
- oman seurakunnan
kirkko, sen ikonit, papisto ja seurakuntalehti ja verkkosivut
- jumalanpalveluksissa käyttäytyminen (aihekok. 2: kulttuurierot)
Eettisyyteen
kasvaminen:
- keskustelua
käskyjen merkityksestä nykyisin
HYVÄN OSAAMISEN KRITEERIT:
Oppilas
- tunnistaa
luomiskertomukset, Abrahamin, Joosefin, Mooseksen tarinat
- osaa Siinailla annetun lain keskeisen sisällön
- osaa käyttäytyä jumalanpalveluksessa
- tietää oman kirkkonsa ja seurakuntansa sekä tuntee sen papistoa
TAVOITTEET:
Oppilas
- tuntee Jeesuksen
elämää ja kristinuskon perustotuuksia
KESKEISET SISÄLLÖT:
Uusi testamentti
- Jeesuksen elämä ja
opetukset (aihekok. 6: päihteettömyys)
- evankeliumien kirjoittajat (aihekok. 3: viestitystä ennen ja nyt)
- ylösnousemus ja uusi elämä
- Uuden testamentin ajanhistoriaa (aihekok. 2: kulttuurierot)
Sakramentit
- kaste,
mirhallavoitelu, katumus ja ehtoollinen (aihekok. 2: kulttuurierot)
Eettisyyteen kasvaminen
- pelastus ja
iankaikkinen elämä, toisten palvelemisen kautta
HYVÄN OSAAMISEN
KRITEERIT:
Oppilas
- tuntee Jeesuksen
opetusten pääpiirteet
- tietää ylösnousemisen merkityksen ihmisille
- tuntee keskeiset sakramentit
TAVOITTEET:
Oppilas
- tuntee
ortodoksisen kirkkovuoden, pyhien ihmisten ja luostarien merkityksen
- tunnistaa muiden uskontojen ominaispiirteitä
KESKEISET SISÄLLÖT( läpäisyperiaatteella
aihekok. 2: kulttuurierot)
Kirkkovuosi
- suuret juhlat,
kirkkomusiikki
- paastot (aihekok. 5: kestävä kehitys)
- pyhät ihmiset ja heidän muistopäivänsä (aihekok. 3: internet)
- oma suojeluspyhä
- kirkon opettajia ja marttyyreja (aihekok. 6: väkivallattomuus)
Suomen hiippakunnat ja luostarit
- Valamo ja Lintula
- hiippakuntajako
Muita uskontoja
- lähiympäristön
muita kirkkoja ja uskontoja (aihekok. 7: ideot)
- juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin yhteisiä ja eriyttäviä piirteitä
HYVÄN OSAAMISEN KRITEERIT:
Oppilas
- tuntee
kirkkovuoden kierron
- tuntee pyhiä ihmisiä eettisinä esimerkkeinä
- tunnistaa erilaisia uskontoja ja kristillisiä suuntia
* * *
Ortodoksisen
uskonnon opetuksen ydintehtävänä vuosiluokilla 6-9 on syventää ja
laajentaa oppilaan ymmärtämystä omasta uskonnollisesta perinteestään
sekä muiden uskontojen luonteesta ja merkityksestä sekä näin tukea
oppilaan oman maailmankatsomuksen ja eettisen näkemyksen rakentumista.
TAVOITTEET
Oppilas
-
hahmottaa VT:n
ja UT:n välisen yhteyden
-
tiedostaa, että
Raamatulla on useita eri kirjoittajia ja tuntee niistä tärkeimpiä
-
tuntee Raamatun
sisällön siten, että löytää sieltä tietyn kohdan
-
saa yleiskuvan kirkon
opista ja ymmärtää Raamatun pelastusilmoituksen
KESKEISET SISÄLLÖT
-
Raamatun
synty ja sisältö
-
Profeetat, kuninkaiden aika ja Apostolien teot
-
Raamatun
käyttö jumalanpalveluksissa (evankeliumi, epistola, psalmit)
-
pääpiirteinen tutustuminen kirkkokalenteriin
-
Raamatun
tarjoama kuva ihmisen perusturvallisuudesta (aihekok. 6 turvallisuus ja
liikenne)
-
Raamatun
ihmiskuvan (kuva ja kaltaisuus) näkökulma (aihekok. 7 ihminen ja
teknologia)
-
sakramentit, toimitukset ja niiden merkitys
-
kirkkovuosi, liturginen vuorokausi, eri viikonpäivien muistot
-
liturgia,
vigilia, paasto- ja juhlaperinteet
-
muut
pyhät toimitukset esim. rakennusten ja ruoan siunaamisesta hautaus- ja
muistopalveluksiin
-
kirkkorakennus, kirkkotaide ja kirkkomusiikki (aihekok. 2 )
-
Nikealais- Konstantinopolilainen uskontunnustus ja uskonopin keskeiset
kohdat
ARVIOINTI
Oppilas
-
tuntee
ortodoksisen kirkkovuoden paasto- ja juhlaperinteen sekä kykenee
seuraamaan ortodoksista kirkkovuotta
-
tuntee
ortodoksisen jumalanpalvelusperinteen
-
on
muodostanut itselleen yleiskuvan kirkon opista
-
tuntee
sakramentit sekä muita pyhiä toimituksia ja tuntee niiden merkityksen
-
tuntee
Raamatun sisäisen rakenteen
-
ymmärtää
Raamatun pelastusilmoituksen
-
tuntee
Raamatun käytön kristityn jokapäiväisessä elämässä ja tunnistaa eri
kirjojen liturgisen käyttöyhteyden
-
tuntee
oman seurakunnan toimintaa
Vuosiluokka
7
TAVOITTEET
Oppilas
-
tunnistaa
keskeisten maailmanuskontojen pääpiirteitä ja osaa rinnastaa niitä
kristinuskoon
-
osaa
ottaa huomioon eri tavoin uskovien ja ajattelevien ihmisten mielipiteet
-
osaa
suhtautua kriittisesti median tuomaan kuvaan eri uskonnoista
KESKEISET
SISÄLLÖT
- keskeisten
maailmanuskontojen (esim. islam, hindulaisuus, buddhalaisuus ja
juutalaisuus) levinneisyys, kokosuhteet sekä perususkomukset, kuten
jumala- ja pelastuskäsitykset
-
eri
maailmanuskontojen uskonnollisen elämän pääpiirteet, kultit ja traditiot
-
uskonnon
ulottuvuudet ja vaikutukset:
*yksilöön
(esim. arkipäivän elämä, juhlat)
*yhteisöön (uskonnon vaikutus esim.
lainsäädäntöön)
*kulttuuriin (esim. kuvataide, musiikki, kirjallisuus)
-
maailmanuskontojen näkyminen mediassa (aihekok. 3)
ARVIOINTI
-
oppilas
ymmärtää uskonnon merkityksen ihmiselle
-
oppilas
tunnistaa suuret maailmanuskonnot
-
oppilas
osaa arvostaa eri tavalla uskovia ja ajattelevia ihmisiä
-
oppilas
tuntee oman seurakunnan toimintaa
TAVOITTEET
Oppilas
-
vahvistaa
ja syventää ortodoksista identiteettiään perehtymällä kristinuskon
syntyyn ja sen kehityksen keskeisiin tapahtumiin
-
perehtyy
Suomen ortodoksisen kirkon syntyyn, historiaan ja nykypäivään sekä
ymmärtää kirkon hallintoa
-
tuntee
keskeisiltä osin muut kristilliset kirkkokunnat ja ymmärtää niiden
yhteyden ortodoksiseen kirkkoon
-
osaa
arvostaa oman kirkkonsa menneisyyttä ja näkee sen yhteyden
maailmanlaajuiseen ortodoksiseen kirkkoon
-
tuntee
Suomen uskonnollisen tilanteen ja hahmottaa ekumenia –käsitteen
-
tuntee
kirkollisia järjestöjä sekä ymmärtää oman kirkkonsa yhteyden
suomalaiseen yhteiskuntaan
KESKEISET SISÄLLÖT
-
kristinuskon synnyn ja kehityksen keskeiset tapahtumat
-
kirkkokunnat sekä ekumenia
-
Suomen
ortodoksisen kirkon historiaa ja hallintoa
-
Suomen
uskonnollisen tilanteen kehitys
-
(aihekok.
2,3,4)
ARVIOINTI
-
oppilas
tietää kristillisen kirkon synnyn, leviämisen ja sen jakaantumisen syyt
-
oppilas
osaa sijoittaa Suomen ortodoksisen kirkon osaksi maailmanlaajuista
kirkkoa
-
oppilas
tuntee Suomen ortodoksisen kirkon vaiheet ja niiden vaikutuksen
nykyhetkeen
-
oppilas
tuntee oman seurakunnan toimintaa
-
oppilas
tuntee kirkollisia järjestöjä ja niiden toimintaa
-
oppilas
tuntee Suomen ortodoksisen kirkon hallintoa
TAVOITTEET
Oppilas
-
tietää
Raamatun olevan ortodoksisen etiikan perustan
-
tutustuu
Raamatun keskeiseen eettiseen ohjeistoon: 10 käskyä, Vuorisaarna,
kultainen sääntö
-
harjaantuu pohtimaan nykyhetken tuomia eettisiä ongelmia
-
hahmottaa, että eri ihmiset löytävät erilaisia ratkaisuja samoihin
eettisiin ongelmiin
KESKEISET SISÄLLÖT
-
ortodoksinen käsitys Jumalan ja ihmisen ja luomakunnan välisestä
suhteesta
-
synnin
olemus, katumuksen sakramentti
-
Vuorisaarnan etiikka
-
eettisten
normien ja arvojen tunnistaminen, pohdinta ja soveltaminen
-
seksuaalieettiset kysymykset
-
pohdintaa
tieteen edistymisen mukanaan tuomista ongelmista (bioetiikan ja
teknologia osalta)
-
ihmisoikeudet, eläinten oikeudet
-
kestävän
kehityksen etiikka
-
(aihekok.
1,4,5,6,7)
ARVIOINTI
-
oppilas
tuntee kirkon eettisen opetuksen ja osaa soveltaa sitä omaan elämäänsä
-
oppilas
tuntee oman seurakunnan toimintaa
YLÖS
